ChatGPT testa Study Together: una nuova modalità per studiare in modo interattivo

nuova modalità educativa Study Together di ChatGPT

Alcuni utenti abbonati a ChatGPT Plus stanno segnalando la comparsa di una nuova opzione nel menu strumenti: si chiama Study Together. Anche se OpenAI non ha ancora annunciato ufficialmente la funzione, è chiaro che si tratta di un tentativo di rendere il chatbot un alleato ancora più efficace per lo studio.

Diversamente dalla modalità tradizionale, in cui ChatGPT risponde alle domande, Study Together sembra invertire i ruoli, ponendo interrogativi all’utente per stimolarne la riflessione attiva. Un approccio più simile a quello di un tutor umano, che guida lo studente nel ragionamento invece di fornirgli risposte pronte.

Verso una modalità di studio collaborativa?

Un altro aspetto intrigante è la possibilità che Study Together possa evolvere in una vera e propria modalità di studio di gruppo, in cui più persone possano partecipare alla stessa conversazione con ChatGPT. Sebbene nulla sia stato confermato, questo tipo di funzionalità rappresenterebbe un passo avanti notevole per il settore dell’e-learning, rendendo il chatbot un facilitatore dell’apprendimento collaborativo.

Alla nostra richiesta di commento, OpenAI non ha risposto. Tuttavia, lo stesso ChatGPT ha dichiarato: «OpenAI non ha annunciato ufficialmente se o quando Study Together sarà disponibile per tutti gli utenti, né se richiederà l’abbonamento a ChatGPT Plus».

Una risposta educativa all’uso improprio dell’IA?

L’introduzione di Study Together arriva in un momento in cui ChatGPT è sempre più presente nel mondo dell’istruzione, tra usi didattici legittimi e forme di “scorciatoia” che preoccupano gli educatori. Alcuni insegnanti lo usano per preparare lezioni o come assistente alla didattica, mentre altri temono che venga sfruttato per scrivere temi e tesine in modo automatico. C’è perfino chi sostiene che ChatGPT stia “uccidendo” l’istruzione superiore.

Con Study Together, OpenAI potrebbe voler incentivare un utilizzo virtuoso dell’intelligenza artificiale nel percorso scolastico, promuovendo il pensiero critico e l’apprendimento attivo, scoraggiando al contempo comportamenti scorretti.

Fonte: X

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